2025-01-02
2024-05-03
De invloed van de kwaliteit van de openbare ruimte/woonomgeving op kansenongelijkheid
In het Platform Ruimte voor de Jeugd ontstond voorjaar 2021 een uitgebreide discussie per mail naar aanleiding van een uitzending bij EenVandaag:
Woningbouwopgave: benut buitenkansen!
Met een brief aan alle gemeenteraden (zie hier) heeft Stichting Speelruimte voorjaar 2021 aandacht gevraagd voor de openbare ruimte in de komende grote woningbouwopgave in ons land. Zonder aandacht voor de langere termijn binnen nieuw te bouwen buurten en wijken wordt inspelen op de vanzelfsprekende veranderende ruimtevraag voor ontmoeten, sport en bewegen een lastige klus.
Afgelopen oktober heeft Arjan Vreugdenhil, werkzaam bij obb-ingenieurs.nl, in het blad Stad en Groen deze aandacht nader toegespitst. Hij houdt daarin een pleidooi om de woonopgave, het woningtekort, niet enkel op te vatten als 'woningbouwopgave', maar in bredere zin te benaderen als 'Leefopgave'. Hierbij gaat het volgens Vreugdenhil om het naast elkaar (integraal) ontwikkelen van de openbare ruimte als contramal van het gebouwde en daarbij de sociale ontwikkeling op langere termijn mee in ogenschouw te nemen. Op die manier creëer je toekomstbestendige en veerkrachtige wijken waar mensen willen wonen, leven, bewegen en ontmoeten.
 |
| Utrecht Terwijde Muziekplein-©OBB-Ingenieurs |
Hiervoor is een sterke stads- of dorpsvisie op de openbare ruimte binnen de leefopgave nodig, die juist het sociale met de inrichtingsopgave samen brengt. Laten we die stap achterwege lopen we de kans dat we problemen verergeren van afnemende gezondheid, eenzaamheid, hittestress en wateroverlast, vastlopende mobiliteit en sociale ongelijkheid.
Volgens Vreugdenhil brengen de thema's bewegen, ontmoeten, spelen en sporten (BOSS) binnen zo'n visie op de openbare ruimte de sociale- en inrichtingsopgave samen. En biedt zo binnen de leefopgave ons prachtige buitenkansen, die we móéten grijpen, voor een toekomstbestendige en een fysiek en sociaal draagkrachtige leefomgeving:
- sociaal sterke wijken zonder eenzaamheid
- toegenomen nabijheid en zelfredzaamheid (15 Minute City)
- acceptatie van inbreiding
- beweegvriendelijke stad voor iedereen
- eerlijke verdeling en inclusieve stad
2023-02-26
Ontwerp voor natuurspeeltuin de Kikkersprong in Hendrik-Ido-Ambacht
Op woensdag 25 mei 2022 opende Wethouder Ralph Lafleur de natuurspeeltuin aan de Schildmanstraat/Steenbakkersstraat. Op deze plek heeft lange tijd een basisschool gestaan.
Spelen met takken in natuurspeeltuin de Kikkersprong
De wethouder onthulde het naambord "de Kikkersprong" samen met de kinderen, die deze naam hadden bedacht. Tijdens de aanleg kon iedereen een leuke naam voor de speeltuin naar de gemeente opsturen. En deze naam sprong er voor de gemeente uit.
Jette Hannaart heeft in de aanloop naar aanleg en opening van deze natuurspeeltuin intensief contact gehad met omwonenden en gebruikers. Ook met bewoners van woningen direct aan het terrein. Met de regels rond covid moest veel contact online worden gelegd. Toch hebben we een sfeer kunnen creëren waarin mensen zich vrij voelden om input te geven. In een online samenkomst is met bewoners gebrainstormd over de inrichting van de plek.
Het vlekkenplan ©Jette Hnnaart
Zo is het bijgaande vlekkenplan ontstaan. In het ontwerpproces met architect Rutger Spoelstra daarna is bewust gezocht naar speelse overgangen tussen gestructureerde ruimte en marge-/rommelgebieden, waar je kunt spelen met losse materialen.
Denk hierbij aan zand, kastanjes en takken en water. Spelen met losse materialen en water is binnen stedelijk gebied steeds minder vanzelfsprekend, maar o zo aantrekkelijk. Het uitgangspunt voor speeltoestellen was dat het maatwerk passend bij de plek moest zijn. Tijdens een tweede online samenkomst met bewoners is verslag gedaan van het proces en bijgaand schetsontwerp gepresenteerd.
Na de opening hadden de kinderen aanvankelijk vooral aandacht voor de speeltoestellen en de water/zand speelplek. Later op de middag zag je kinderen meer en meer uitwaaieren over de gehele speeltuin. Ze waren in het groen aan het spelen en met takken in de weer. Je zag minder kinderen op de speeltoestellen.
SPEELRUIMTE
ir. Dirk Vermeulen
adviseur buitenspelen
speelruimte.nl
info@speelruimte.nl
033 465 32 70
dit artikel is eerder gepubliceerd in Speelruimte-nieuws 4-1
2022-03-01
Spelen serieus nemen
Signalement nieuwe publicatie
Rijke spelsituaties creëren in groep 1 t/m 8
Louise Berkhout, medespeler in de werkgroep Speelforum van het Platform Ruimte voor de Jeugd, stuurde mij deze recensie van haar laatste boek. Ik ben zo vrij om deze tekst uit de nieuwsbrief TIB integraal over te nemen:
Boekrecensie
Spelen is van belang voor de fysieke, emotionele, sociale en cognitieve ontwikkeling, voor jonge en oudere kinderen en zelfs voor volwassenen. Dit boek is geen ‘spelletjesboek’, maar heeft als doel de leerkracht op te roepen tot een ‘speelse houding’. Het gaat over het spel van kinderen van groep 1-8. Er zijn acht kenmerken van spelen: spelen geeft plezier, spelen is spontaan, spel heeft geen vooropgesteld doel, spel is niet letterlijk, spel heeft een eigen realiteit, spel kent kenmerken van ‘doen alsof’, er is actieve betrokkenheid, en de deelnemers bepalen het spel (Hirsch-Pasek, 2009).
Daarnaast is er een zestal spelvormen: senso-motorisch, functioneel, constructie, fantasie, rollen en spel met regels (p.21). Dan volgt de vraag: bevordert spelen de cognitieve ontwikkeling of is het omgekeerd?
De spelende professional
Er volgt informatie over het belang van spelen en bewegen. Vervolgens komen verbeelding, fantasie en doen alsof aan bod. Ook wordt aandacht gevraagd voor de sociaal-emotionele gezondheid, veerkracht en spelen. Daarna gaat de auteur in op speelkansen buiten en komt spel aan de orde in successievelijk de groepen 1-2, 3/4/5, en 6/7/8.
Elk hoofdstuk wordt afgesloten met ‘aandachtspunten voor de leerkracht’ en ‘literatuur’. In het onderdeel ‘Speltherapie en school’ gaat het over kinderen die problemen ervaren met spelen, gedrag of contact. In hoofdstuk 12 ten slotte gaat het over het grote belang van de ‘spelende professional’.
Het betreft een toegankelijk geschreven boekwerkje, dat de relevante aspecten van spel helder aan de orde stelt en terecht de vraag stelt naar de ‘spelende professional’ als ‘spiegel’. Warm aanbevolen."
Auteur: Louise Berkhout
Titel: Spelen serieus nemen. Rijke spelsituaties creëren in groep 1 t/m 8
Prijs: 27,50 euro
Info:
Uitgeverij Boom, Amsterdam. 2021. 144p.
ISBN: 978 90 2444 472 4
SPEELRUIMTE
ir. Dirk Vermeulen
adviseur buitenspelen
speelruimte.nl
info@speelruimte.nl
033 465 32 70
dit artikel is eerder gepubliceerd in Speelruimte-nieuws 4-1
Abonneren op:
Posts (Atom)